Evaluation des élèves en maternelle

« A l’école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d’assurer  le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1″ (source Eduscol).

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LECTURE ET COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT AU CYCLE 3 – AIDE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ

Dans cet article, vous trouverez des grilles d’analyse pour cibler les difficultés, des outils pour renforcer le travail sur le code, des démarches pour apprendre à comprendre, des références d’ouvrages permettant de développer des compétences en lecture, ainsi que des références didactiques.

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Ressources pour la mise en œuvre des programmes cycles 2 et 3

Ressources d’accompagnement (Eduscol) :

Sur le site Eduscol, pour chaque enseignement et pour chaque programme, figurent des ressources d’accompagnement (fiches de préparation, vidéos, exemples de séquences…).

Les documents ci-dessous, réalisés par Mélanie Perdrizet (CPC Dole 3) synthétisent l’ensemble de ces ressources et proposent des liens cliquables permettant d’y accéder directement. Ils sont régulièrement réactualisés afin d’intégrer les nouvelles ressources mises à disposition sur Eduscol.

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